Hoe kunnen docenten op een makkelijke en laagdrempelige manier ‘burgerschap’ in de les implementeren?
Als resultaat van een afstudeeronderzoek aan het ICLON dat burgerschap, het nieuwe curriculum en spreekvaardigheid met elkaar combineert, laat deze workshop zien hoe je stapsgewijs zelf een lessenserie kan opzetten. Het thema ‘burgerschap’ is heel breed. Denk bijvoorbeeld aan identiteit, vrijheid en gelijkheid, globalisering.
E.11 Auf der Flucht
Burgerschap in de les Duits
Informatie over workshopleider
Sonia Lossmann is 1e graads docent bij het Herbert Vissers College. Ze is moedertalig Duits en woont al 20 jaar in Nederland. Haar passie is taal en cultuur en ze voelt zich daarom ook ambassadeur om cultuurverschillen en/of taalovereenkomsten in haar lessen met de leerlingen te delen en hierdoor de bewustwording bij leerlingen te stimuleren.
Doel van de workshop
Mijn doel is, dat de deelnemers aan de workshop zelf enhousiast aan de slag gaan om hun eigen onderwerpen in de aangereikte bouwstenen te verwerken en hierdoor een ‘eigen’ lessenserie neer te zetten, die ze gemakkelijk in hun lessen kunnen toepassen.
Categorie
Motivation
Neue Kerncurricula und Abschlussstandards
Interkulturalität und Kulturbewusstsein
Workshoptaal
Duits / Nederlands
Doelgroep
Docenten VO – bovenbouw
Max aantal deelnemers
40