Aus der Forschung (Oracy, Jelle Jolles,…)geht hervor, dass wenn Schüler miteinander reden mehr Fertigkeiten entwickelt werden als nur Sprechfertigkeit. Im Workshop werden Forschungsergebnisse in konkreten Praxisbeispiele verwandelt, die man in der eigenen Unterrichtspraxis ausführen kann. Zum Beispiel: die Organisation von Sprechfertigkeit im Anfangsunterricht, die Inhalte, Arbeitsformen und Testen. Von den Teilnehmern wird eine aktive Rolle erwartet.
E.06 Sprechfertigkeit mehr als eine Fertigkeit
Informatie over workshopleider
Carel van der Burg ist Deutschlehrer, Trainer von B’dact, Autor diverser Lehrbücher und Publikationen auf dem Gebiet der Didaktik moderner Fremdsprachen.
Er hat als Referent für das Goethe Institut in Italien, Griechenland, Island, Belgien und Dänemark viele Workshops und Seminare geleitet. In den Niederlanden begleitet er Fachgruppen Deutsch von mehreren Schulen.
Doel van de workshop
Die Teilnehmer sind imstande die Rollen von Sprechen und warum die wichtig sind zu beschreiben.
Die Teilnehmer haben selber einige Sprechfertigkeitsübungen für den eigenen Unterricht hergestellt.
Categorie
Mehrsprachtigk. u. Heterogenität
Basisfertigkeiten
Motivation
Neue Kerncurricula und Abschlussstandards
Workshoptaal
Duits
Doelgroep
Unterstufe VMBO/Havo/VWO
Max aantal deelnemers
24