C.11 Hey guten Morgen, wie geht es dir? Literaire chattaal in de klas

Hedendaagse Duitse literatuur bruist en daagt uit – ook in Nederlandse vertaling. De met de Deutscher Buchpreis bekroonde roman Hé goedemorgen, hoe gaat het? (2025) van Martina Hefter gaat over Juno, die overdag voor haar zieke man zorgt en ‘s nachts met malafide lovescammers chat. Maar wie houdt wie voor de gek? In deze sessie ontdekken we hoe chatgesprekken in literatuur functioneren en zelf ook literair kunnen zijn. We verbinden tekstfragmenten in het Duits en in Nederlandse vertaling met activerende werkvormen rond lezen, creatief schrijven en vertalen. Deze workshop presenteert niet één kant-en-klare les, maar wil leerkrachten inspireren om in de les met concrete literaire tekstfragmenten aan de slag te gaan.
Aan het einde van de sessie maken we kennis met nog meer hedendaagse Duitse literatuur die zich (in vertaling) goed leent voor leeslijsten en -opdrachten, zowel in lessen Nederlands als in lessen Duits. Ook besteden we aandacht aan manieren om materiaal aan te passen aan verschillende doelgroepen.