Wir wissen aus aktuellen Umfragen, dass niederländische Grundschüler*innen sich sehr für Fremdsprachen und Sprachenlernen interessieren, auch für Deutsch (Stichting NOB, 2022). Unsere Forschung bei niederländischen DaF-Lerner*innen in der Oberstufe zeigt außerdem, dass sie besonders an aktuellen kulturellen, gesellschaftlichen und geschichtlichen Inhalten zu den deutschsprachigen Ländern interessiert sind (Knopp, Abitzsch & Michel, in Vorbereitung). Aber was passiert mit der Deutschlern-Motivation dazwischen? In diesem Workshop steht das Thema „Motivation von Deutschlernenden in der Unterstufe“ im Fokus. Wir besprechen Methoden, Themen und Materialien, die besonders junge Deutschlernende im Anfangsunterricht für unser Fach begeistern. Hierbei stellen wir konkrete Unterrichtsentwürfe vor, die motivierende Themen aus den Bereichen Sprach- und Kulturbewusstsein (domeinen B & C) mit Sprachfertigkeitstraining (domein A) integrieren. Ebenfalls wollen wir besprechen, wie wir die besonders guten und motivierten Unterstufen-Schüler*innen davon überzeugen, Deutsch auch in der profielkeuze zu wählen.
Dieser Workshop ist Teil der landesweiten Initiative „Gebt uns eine*n Studi! – Gemeinsam für eine Zukunft des Deutschunterrichts in den Niederlanden“, in der sich alle Hochschulen und Universitäten, die Deutsch anbieten, zusammengeschlossen haben. Gemeinsam wollen wir das Image und Selbstbild unseres Faches stärken und so den sinkenden Lernenden- und Studierendenzahlen entgegenwirken. Denn wir wissen, wie wichtig, interessant und vielseitig unser Fach ist. Gemeinsam können wir dafür sorgen, dass unsere Schüler*innen, deren Eltern und unsere Kolleg*innen das auch erkennen. Hierzu bieten wir beim NCD 2026 verschiedene Workshops an.